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同在一片蓝天下 共享教育信息化

  • 时间:2016-01-25 11:04
  • 来源:中国信息产业网-人民邮电报(北京)
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  “只有通过教育信息化才能真正实现教育现代化,真诚希望教育信息化能在广大农村学校全面实现!”2016年伊始,江西联通收到了一封特别的感谢信,之所以特别,在于红彤彤的感谢信落款为龚全珍。

  龚全珍为何人?为何特别?龚全珍是开国将军甘祖昌的夫人。2013年9月,龚全珍获得第四届全国道德模范称号,受到党和国家领导人的高度赞扬,被习近平总书记亲切地称为“老阿姨”。2014年2月,龚全珍荣获感动中国2013年度十大人物。

  江西省莲花县,地处赣西革命老区,是国家重点扶贫开发县。1957年,龚全珍“老阿姨”跟随甘祖昌将军回到了江西萍乡莲花老家,扎根山区当农民,此后一直无怨无悔地在江西省萍乡市莲花县投身教育事业,奉献爱心。

  教育信息化走进大山

  在感谢信中,龚全珍“老阿姨”就中国联通“班班通”多媒体教学项目为江西莲花县教育事业作出的贡献表达了真挚的感谢。现在,走进龚全珍老阿姨曾经工作过的坊楼中心小学、沿背慈晖希望小学等多所乡村学校,我们能惊喜地发现,不论年轻还是年长的乡村教师,上课的时候都在娴熟地使用现代化的“班班通”多媒体教学设备给孩子们上课,全国名校名师教学视频、趣味性的辅助教学资料等吸引着孩子们求知若渴的眼睛。因为下雨无法在户外开展课间活动,莲花县良坊小学四年级的孩子们自己点击大屏幕,打开多媒体课外资源库,音乐响起、动漫画面……孩子们跟着音乐唱了起来,整间教室里都是欢乐的氛围。

  这一切,都源于中国联通与教育的结缘。2013年中国联通与教育部签订了战略合作协议,上行下效,各省级联通分公司也积极与各级教育主管部门合作,采取政府出资一部分、联通补贴一部分的业务模式,开创了政企协同、家校联动新模式,加快推进教育信息化。这样,优质的教学资源通过联通宽带网络接入走进了大山深处的教室,提高了远程教学资源的使用率,促进了农村教育教学的发展。

  2014年12月10日,中国联通委托江西联通与江西省教育厅签订捐赠协议,由中国联通向龚全珍老阿姨生活、工作过的莲花县捐赠了价值200万元的“班班通”多媒体教学设备以及优质教育资源平台内容服务,捐赠对象涵盖莲花县25所中小学、117个班级、约6000名学生。

  2015年11月19日,在国务院召开的全国第二次教育信息化工作会议上,刘延东副总理对中国联通“班班通”在教育信息化主战场上做的工作给予了高度肯定。

  心系教育 履行责任

  由于教育资源的分布不均衡,师资力量差异大,造成我国基础教育地域性差异、校际差异大,为教育的公平性带来巨大挑战。一方面,硬件条件好、师资力量强的学校人满为患,家长为了让孩子进入理想的学校,挤破头皮;另一方面,师资力量相对较差的学校门可罗雀,招生数量往往达不到计划。

  中国联通“班班通”项目的实施,一方面极大地提高了学校尤其是边远地区中小学校的信息化水平。农村与边远地区的学校通过部署多媒体教学设备,改善了教学环境。另一方面,边远地区与农村的中小学校,有机会与城市的学校享用相同的教育资源,缩小了城乡之间的教育鸿沟,提高了教育公平性。对学校而言,通过“班班通”的引入,实现了教学模式的巨大变革。改变了以往一支粉笔一节课的教学方式,通过丰富的多媒体教学资源,学生能更加直观生动地理解教材中的知识点,学校的教学质量也相应地得到了提高。

  正如莲花县坊楼镇中心小学校长顾春林所说的,使用“班班通”,最显著的效果就是缩小了城乡教育的差距,乡村学生也能真正享受到城区学生的待遇,真正做到了“同享一片蓝天”。同时,“班班通”大大提高了课堂教学效率和教学效果,实现了课堂教学的大容量、多信息、多元化,多媒体技术的应用也极大地激发了孩子们的学习兴趣。

  江西联通积极履行央企责任,全力为江西教育事业发展作贡献。2015年,江西联通加大了投资建设力度,实现了部分乡村学校的高速光纤宽带接入,光网到校,将“班班通”优质资源接入到每个班级,帮助教师实现电子备课、在线教育、资源共享。在江西省,江西联通提供的类似莲花县的“班班通”一体化解决方案,帮助学校实现网络在线教学与学习环境,加强教育教学信息化应用,拉动学校校校通、开通教师学生人人通的学校已达数百所。其中,婺源县是江西唯一区域教育信息化试点单位,江西联通通过建设教育城域网将该县50个学校接入“班班通”优质资源平台,实现百兆光纤到校、优质资源到班,实现了学校之间的资源共享。

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